人工智能课程案例“基于机器视觉的智能温控装置”的设计与实现

摘要

本文以高中信息技术课程标准为原则,建构了高中人工智能课程教学流程,并基于真实生活情境,以项目式学习为主线,以机器视觉为核心内容,以Python为编程语言,设计了一款智能温控装置,以期为一线教师的人工智能课程教学与实践提供参考与借鉴。