首页> 中文期刊> 《中国信息技术教育》 >每四个班一块白板,但我们的水平并不差

每四个班一块白板,但我们的水平并不差

         

摘要

李雪:此次比赛让我认识最为深刻的是,教师并不是为运用信息技术手段而运用,更应该注重的是一个学校团队的教研能力,以及对一堂课和所带学生的深入分析,使用信息技术手段来提高课堂的效率。其实对于来到这里的一些老师来讲,

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