主动学习,莫让新瓶装旧酒——谈人工智能'专任'教师需要怎样的核心素养

摘要

近年来人工智能技术发展迅猛,各种应用悄然渗透到我们生活的各个方面,人类社会进入智能化时代已成为必然。世界各国都意识到掌握领先的人工智能技术和培养智能时代的新型人才意义重大,纷纷开始重视人工智能在教育中的应用以及人工智能人才的培养。我国也高度重视人工智能的教育应用,2017年国务院发布了《新一代人工智能发展规划》(以下简称《规划》),“人工智能教育”成为中小学的关注热点,各种培训、教材和文章如雨后春笋般涌现。