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教育信息化2.0视域下信息技术助推教育改革发展进程的思考

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本文以教育信息化2.0为背景,辩证分析了教育改革的困难,理性客观地看待信息技术对教育改革的影响,并希望信息技术教师能在教育改革中发挥更大的作用.

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来源
《中国信息技术教育》 |2021年第11期|103-104|共2页
作者
牛富河;
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作者单位

陕西省西安市西咸新区泾河新城第一中学;

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正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词
信息技术; 教育改革; 教育信息化2.0;

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