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演示型微课《计算机病毒知识与防治》的制作

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本文阐述了基于演示型微课的《计算机病毒知识与防治》教学的有效性,探讨了制作该类微课的基本技术和创作流程,以及在教学实践中对教与学模式的改变起到的重要意义,并分析了教学中运用微课对学生个性化学习的影响.

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来源
《中国信息技术教育》 |2019年第7期|68-71|共4页
作者
王作为;
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作者单位

广东省佛山市三水区三水中学附属初中;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算机化教学 ;
关键词
微课; 个性化学习 ; 信息技术; 自主学习;

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