中小学教材建设、管理中的重点及问题分析

摘要

从2001年国家实施新课程改革以来，中小学教材(本文主要指教科书)开始多样化。目前，高中阶段的15门学科有教材59种，初中阶段的15门学科有教材107种，小学阶段的8门学科有教材109种。课程标准实验教材建设和管理工作进入了一个新的发展阶段。