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立足语言综合应用,体现创新表达——网络环境下小学低年级英语复习课设计策略

     

摘要

@@ 基于网络环境的跨越式英语教学模式,在"以语言运用为中心"的理念指导下,一直强调在特定情境下的教学和运用.经过几年的实践,取得了很好的效果,学生的听说能力有了更广泛的提升,实现了跨越式发展.

著录项

  • 来源
    《中国信息技术教育》|2010年第15期|42-43|共2页
  • 作者

    赵云建; 丁杰;

  • 作者单位

    北京师范大学现代教育技术研究所;

    北京师范大学现代教育技术研究所;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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