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Course_results活动模块在Moodle网络课程中的应用

         

摘要

@@ 合作学习作为一种富有创意和实效的学习策略,在基础教育中被广大教师普遍采用,但在实施过程中由于其复杂性,应用起来又不太容易,如合作学习中一种重要的学习策略"学生小组成绩分工法(STAD)"中,学生成绩和小组成绩的统计如果手动完成,工作量是非常巨大的.

著录项

  • 来源
    《中国信息技术教育》 |2010年第9期|83-84|共2页
  • 作者

    于方军; 王相滨;

  • 作者单位

    山东省淄博市博山区山头中心学校;

    山东省淄博市博山区山头中心学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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