新课程背景下信息技术与小学数学教学的有效整合

摘要

cqvip:信息技术与小学数学教学内容的整合 1．注意联系学生生活实际，注重实效性 正如数学家华罗庚所说，数学使人产生枯燥乏味、神秘难懂的印象的主要原因就是其在教学上脱离实际。数学课本只是学生学习、教师教学的参考书，