关于复式分层教学法在高职计算机教学中的应用探析

摘要

在高职院校新生入学前，学生在计算机的受教育程度方面往往是参差不齐，这就给入学后的教学工作带来了一定的困难。因此，高职院校的计算机教师必须采取新型教学方法，并根据学生发展的差异性特点严格遵循因材施教的教育教学原则，以全面保证每个层次的学生在计算机相关知识的学习方面都能够有所提高，而复式分层次教学法的有效运用就能很好地实现这一目标。因此，文章从阐述复式分层次教学法在高职计算机教学中的积极意义入手，对该教学法在计算机实际教学中的具体应用展开全面的分析。