首页> 中文期刊> 《中国信息技术教育 》 >大数据时代的英语教学及教师角色定位研究

大数据时代的英语教学及教师角色定位研究

             

摘要

大数据时代的英语教学呈现出许多与众不同的特征,尤其是作为英语施教者的教师,其角色定位有可能出现一定的颠覆性,其作为导学者、分析师和评判员的角色特点将越来越明显。本文对大数据时代的英语教学及教师角色定位进行了研究。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号