习而生趣,乐而诱学r——浅析'可循环使用性'教育教学软件、积件r在小学各学科中的渗透与运用

摘要

cqvip:2016年9月,我承担并主持了福建省电化教育馆教育信息技术课题“‘可循环使用性’教育教学软件、积件的实践应用研究”（立项批准号：闽电教馆KT16017）,随着课题研究进程的不断推进,围绕课题研究主旨而研发制作的教育教学软件、积件的不断累积及其在各学科中的渗透运用,我的以“习而生趣”之初衷成“乐而诱学”之目标的思路更加清晰了.在此,我将课题研究过程中获得的些许实践经验与心得体会做如下分享.