基于霍尔三维结构的工程造价软件课程信息化教学研究

摘要

本文从霍尔三维结构的系统工程角度出发,构建工程造价软件课程信息化教学的三维结构,将整个复杂的信息化教学过程从时间维、逻辑维、知识维三个维度分阶段分步骤进行实施.研究实践提升了师生的信息化应用能力与专业技能水平,研究成果对相同相近专业具有一定的推广价值与借鉴意义.