初中生物智慧课堂教学模式的探索与实践——《输送血液的泵——心脏》案例分析

摘要

cqvip:随着信息技术的飞速发展以及新教学理念的不断普及,学者们对智慧课堂结合具体学科的教学模式的研究不断深入.对智慧课堂的定义,国内学者评述不一.华东师范大学祝智庭教授主张借助信息技术的力量,将课堂由课内延伸到课外,由物理环境延伸到网络虚拟环境,创建具有一定智慧（如感知、推理、辅助决策）、多元评价、