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美国加州大学医学教育体系对我国的启示

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文章在介绍美国加州大学培养目标和定位、医学课程设置和教学方法的基础上,提出我国基础医学教育要注重科研、服务临床,注重课程的交叉融合,加强医德教育和加强小组讨论教学.

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来源
《中国高等医学教育》|2008年第3期|26-27|共2页
作者
赵慧; 吴运涛;
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作者单位

吉林大学白求恩医学院,吉林,长春,130021;

吉林大学白求恩医学院,吉林,长春,130021;

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正文语种 chi
中图分类高等教育理论;
关键词
中美医学教育; 课程设置; 基础医学;

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