对我校首届临床医学八年制双语教学情况的调查研究

摘要

目的:了解南方医科大学首届临床医学八年制双语情况及教学效果如何.方法:对该校首届临床医学八年制共68名学员进行双语教学情况的问卷调查.结果:共有91.18%的学员认为双语教学有必要或很有必要:对双语教学课程的内容理解方面.50%认为基本理解,25%可达到80%以上理解,22.06%仅听懂单词未理解意思;对教师英语水平的评价.50%认为英语水平一般,22.06%认为很熟练;41.18%希望采用中文讲解+英文投影的方式,32.35%希望采用英文讲解+英文投影的方式,26.47%希望采用英文讲解+中文投影的方式.结论:今后需不断加强双语教学师资力量的培养,进一步优化双语教学模式,以提高临床医学八年制的双语教学效果.