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Seminar教学法在社会医学教学实践中的尝试

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Seminar教学法是在教师的指导下以学生为主进行讨论的一种授课方式.文章以社会医学的教学实践为依据,从教学形式、教学内容、教学效果以及存在问题等方面进行了综合分析,通过探讨社会医学教学改革的尝试以期提高教学水平.

著录项

来源
《中国高等医学教育》 |2010年第3期|74-75|共2页
作者
尤华; 彭志行; 陆慧; 吉华萍; 喻荣彬;
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作者单位

南京医科大学,江苏,南京,210029;

南京医科大学,江苏,南京,210029;

南京医科大学,江苏,南京,210029;

南京医科大学,江苏,南京,210029;

南京医科大学,江苏,南京,210029;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类普通教学法 ;
关键词
Seminar教学法 ; 社会医学 ; 教学改革;

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