家属同步健康教育在日间手术病房的应用及效果分析

摘要

目的 评价家属同步健康教育在日间手术病房的应用效果.方法 选择2017年4—7月日间手术患者120例及其家属60例为观察对象,2017年4-5月入院手术治疗的60例患者为对照组;2017年6-7月入院手术治疗的60例患者及其家属60例为观察组.对照组采用常规方法进行健康教育,对照组采用家属同步健康教育方法.对比分析两组患者健康知识知晓情况,进行护理满意度调查.结果 观察组患者疾病相关知识、治疗相关知识、自我护理知识知晓情况较对照组有优势,P<0.05,差异有统计学意义.观察组护理满意率高于对照组,P<0.05,差异有统计学意义.结论 对日间手术患者家属实施同步健康教育,可以有效满足患者的健康教育需求、提高患者自我护理能力、减轻患者紧张焦虑情绪、促进疾病康复、提高护理满意度.