情绪障碍儿童的自动思维及应付方式特征

摘要

目的 探讨情绪障碍儿童的自动思维及应付方式特征.方法 本研究采用对照研究,把32例符合《中国精神障碍分类与诊断标准》第3版中儿童情绪障碍诊断标准的儿童作为研究组,并随机选取与情绪障碍儿童同年龄、同性 别的正常儿童32名为对照组.采用自动思维问卷和应付方式问卷对2组儿童进行测评.结果 研究组儿童自动思维问卷评分高于对照组；研究组儿童应付方式问卷中,退避、自责因子分高于对照组,求助、合理化、解决问题因子分低于对照组.结论 情绪障碍儿童存在负性自动思维和消极的应付方式.