乙型肝炎后肝硬化患者健康教育效果分析

摘要

目的 评价强化健康知识教育在核苷类药物在治疗乙型肝炎后肝硬化患者中的应用价值.方法 以2014年1月-2015年4月,对照组(n=48)、观察组(n=47)分别给予常规健康教育、强化健康教育,对比治疗前后相关指标.结果 观察组患者随访47例、对照组48例;治疗后,观察组CHE、ALB、TBA指标改善优于对照组,差异具有统计学意义(P＜0.05);治疗后,观察组与对照组Child--Pugh分级分布差异无统计学意义(P＞0.05);初次复查、治疗后观察组健康知识掌握评分高于对照组,差异具有统计学意义(P＜0.05).结论 强化健康教育有助于增进治疗效果,提高患者知识掌握水平.