用健康教育路径对进行手术的老年股骨颈骨折患者实施健康教育的效果分析

摘要

目的 :探讨用健康教育路径对进行手术的老年股骨颈骨折患者实施健康教育的效果。方法 :将2016年3月至2017年8月期间皖南医学院弋矶山医院创伤骨科收治的120例进行手术的老年股骨颈骨折患者作为研究对象,将这些研究对象分为观察组和对照组,每组各60例患者。对两组患者均进行常规护理,在此基础上,对对照组患者进行常规健康教育,采用健康教育路径对观察组患者进行健康教育。比较两组患者接受健康教育的效果、发生并发症的情况、对护理服务的满意度及住院的时间。结果 :与对照组患者相比,观察组患者对护理知识的掌握率、对功能锻炼知识的掌握率、对健康知识的掌握率及遵医行为的良好率均较高,其并发症的发生率较低,其对护理服务的满意度较高(P<0.05)。结论 :用健康教育路径对进行手术的老年股骨颈骨折患者实施健康教育,可提高其对护理知识、功能锻炼知识、健康知识的掌握程度,改善其遵医行为并降低其并发症的发生率,提高其对护理服务的满意度,缩短其住院的时间。