3D多媒体系统在人体解剖学实验教学中的应用

摘要

目的 探究分析3D多媒体系统在人体解剖学实验教学中的应用效果.方法 抽选2016年1月—2017年1月该校临床医学专业学生100名随机分组为两组,对照组与观察组均为50名.对照组学生接受传统教学,观察组则利用3D多媒体系统进行教学,对比两组学生的课堂问卷调查结果 以及随堂测验成绩.结果观察组学生的学习兴趣、吸引注意力、图像真实性、知识易接受性以及生动趣味性评分均明显高于对照组,其随堂测验总成绩亦较对照组高(P<0.05).结论 3D多媒体系统在人体解剖学实验教学中的应用效果显著,值得广泛推广应用.