健康教育在老年干部门诊中的应用

摘要

目的 调查研究健康教育在老干部中的临床作用以及实施效果,掌握老干部对疾病的认识程度,以及自我保健的意识.从而有针对性的提高老干部的健康水平.方法 选取280例在该院进行就诊的老年干部,将280例老年干部随机分成观察组和对照组.两组老年干部各140例,给予对照组140名老年干部常规护理,给予观察组140例老年干部采取健康教育加常规护理的方式,在健康教育结束后对两组老年干部进行健康教育问卷评分调查,分析对比两组老年干部的自我保健意识.利用SPSS 19.0统计学软件进行统计学分析,研究两组老年干部的健康意识结果.结果护理治疗结束后实施健康教育的老年干部与为接收健康教育的老年干部在自我保健意识、医学常识理解、合理用药及对医院的态度等差异有统计学意义.其中接受健康教育观察组的老年干部医院满意度为8.75±0.28,而对照组组老年干部医院满意度为(7.56±0.21),观察组日常保健意识评分(8.62±0.23)分明显高于对照组(7.12±0.24)分,通过SPSS 19.0统计学软件对两组数据进行统计分析,两组间差异有统计学意义(P<0.05),实施健康教育的老年干部各项指标显著优于对照组.结论 通过对比研究的评可以得出对老年干部进行健康教育可以显著提高老年干部的日常保健意识,有效的改善生活健康状况,具有很大的现实意义.