探讨营养指导在儿童保健护理工作中的应用效果

摘要

目的 探讨营养指导在儿童保健护理工作中的应用效果.方法 选取2019年8月——2020年8月期间某院进行健康体检儿童参与研究调查,并抽取其中的360例均接受保健护理,且按照随机数字表法分为两组,即对照组和观察组,均为180例.其中接受常规指导的设为对照组,而接受营养指导的设为观察组,分析两组患者的应用效果.结果 观察组患者的语言能力、精细动作、社交能力、大运动评分值高于对照组,p<0.05,差异有统计学意义.观察组患者出现营养性贫血、佝偻病、动作受限等营养性疾病发生率低于对照组,p<0.05,差异有统计学意义.结论 健康体检儿童在保健护理期间给予营养指导,可显著提高体检儿童的语言及精细动作能力等,并可有效降低营养性疾病发生概率值,值得推行.