重庆市永川区不同文化程度居民日常急救知识干预效果评估

摘要

目的 探讨对重庆市永川区不同文化程度居民日常急救知识的干预效果,为制定有针对性的急救知识培训提供依据.方法 采用随机抽样的方法对382名永川区居民开展日常急救知识认知度调查,并进行现场急救知识的健康教育,于培训教育后再次调查,其所得数据采用SPSS统计软件进行分析,并将2次调查结果进行对比.结果 干预后永川区不同文化程度居民对各种日常急救知识认知度均有提高,小学组的干预效果最佳,变化率为32.04％大学及以上文化组的干预效果最不明显,变化率为15％.结论 急救知识干预对各文化程度的居民均产生积极的效果,但急救知识干预效果与文化程度的关系并不是呈单纯的正相关或负相关,因而应对不同文化程度的居民积极采用有针对性的急救知识宣传和干预手段,使急救知识的干预效果发挥到最大.