高校教师亚健康状态中医症候群调查问卷的制定及评价

摘要

目的 自制亚健康状态中医证候学调查问卷,以某高校教师为调查对象.方法 制定高校教师亚健康状态问卷,然后小范围进行集中预调查,预调查总人数为33人,并通过此次预调查结果对问卷信度效度进行统计学意义的分析.结果 本问卷对躯体、生活、社会环境、情志4个模块分别进行信度检验,其克朗巴哈α信度系数值均在0.6以上.区分效度对健康、亚健康状态两类人群在躯体、情志领域及问卷总体得分的均值差异都是显著的,显著性水平均＜0.05,区分效度较好.结论 本问卷具有较好的信度和效度,只需对部分内容稍作修改,即可以用于亚健康状态中医证候方面研究的大规模使用.