追踪管理方法在外科临床护理教学中的应用分析

摘要

目的:本文主要是对追踪管理方法在外科临床护理教学中的应用进行分析.方法:以企业追踪管理理论为基础,建立一个追踪管理小组,对110名本科护士生展开实习教学的追踪管理,对护士生的临床护理水平、实习目标、工作服务态度等展开反馈追踪.结果:在110名护士中,九成以上护士生的出科综合考评成绩达标,达标率为97.88％.结论:在外科临床护理教学中运用追踪管理方法具有很好的教学效果,临床护理存在的问题得到了解决,护士生的实习质量也得到了提高,实现了教学双赢.