高考命题彰显“提高学生素质”——生物试题与素质培养

摘要

高考命题研究与“应试教育”是有区别的。近几年来的高考命题充分体现了“提高学生素质”的特点。通过对高考命题的研究正是要使学生升学脱离“应试教育”的模式，更好地为提高学生素质服务。