退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
王根顺; 王倩;
兰州大学教育学院 甘肃兰州730000;
教育公平研究; 文献综述; 研究热点; 研究趋势;
机译:2000-2010年荷兰罗宾序列的出生率:基于回顾性人口研究的大型荷兰队列研究和文献综述
机译:在我的交叉口重塑关于残疾/残疾的主要叙述:教育公平研究议程纲要
机译:教育公平均衡视角下的聋哑学生身体健康发展策略研究
机译:基于协整和格兰杰因果检验的高等教育公平与收入分配关系研究
机译:在问责制背景下领导教育公平:教师对数学教学法的理解和愿意利用交互式白板软件来增强K-8等级的数学教学的研究。
机译:原始研究:中国内蒙古通辽市人类布鲁氏菌病的流行病学特征:一项为期11年(2007年至2017年)的横断面研究
机译:高等教育公平与不公平:反思高等教育公平与不公平:反思高等教育公平与不公平:反思
机译:教育公平指标:1979年10月11日至12日举行的探索性会议报告
机译:基于主题的研究的计算机化数据检索系统-通过国内和国际电话交换网访问图书馆数据库
机译:管道或其他合适设备的国内研究
机译:使用关于联邦资助的研究的模型预测性控制声明来维持超负荷的生理区域本发明是在政府的支持下完成的,该研究是由美国国立卫生研究院(National Institutes of Health)授予的拨款号ROI-DK0856628-01进行的。美国政府享有本发明的某些权利。 (相关申请的交叉引用)S.C.§119要求2010年10月12日提交的临时申请61 / 392,399的优先权,其公开内容通过引用合并于此。
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。