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唐闻捷; 黄学平; 王胜初; 沈玉强;
浙江温州医学院党委宜传部,325035;
医学学生; 信息素养; 高等医学院校; 探究性学习; 信息技术; 图书馆;
机译:批判性探究势在必行:信息素养和批判性探究作为高等教育的补充概念
机译:向医学学生教授信息素养技能:对健康科学的看法图书馆员
机译:医学学生临床近惯性艺术探究
机译:学会成为巴黎大学的学生8:第一年的教学信息素养的创新典范
机译:发展学院图书馆员的探究社区:一种混合学习方法,以促进信息素养教育
机译:保持探究精神:部门主席的关键作用。 1983年5月1日在华盛顿特区举行的美国临床研究学会第75届年会之前的总统致辞。
机译:成功的关键是“信息素养” =成功的关键是信息素养
机译:变革时期的荒野科学会议。第3卷:荒野作为科学探究的一部分。 1999年5月23日至27日在密苏拉蒙大拿州举行
机译:可以提高用户便利性的电气测量仪器的探究
机译:探究液体抵押金水平的提高
机译:学会使用GAN来减少在稳定抖动图像过程中生成的变形图像中的失真,以提高极端情况下的容错能力和断裂稳健性。方法和学习装置,以及使用该方法和学习装置的测试方法和测试装置
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