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基于课程的教育虚拟社区建设实践探索

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摘要

本文以课程<学习科学与技术>虚拟社区建设为例,基于教育虚拟社区的应有之意,提出基于课程的教育虚拟社区建设要做好三个方面的工作:树立以人为本的建设理念,重视学生的个性差异;增强社区情感培养,着力加强社区文化建设;构建智能化社区系统,重视社区软件服务功能建设.

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来源
《中国电化教育》|2008年第2期|38-42|共5页
作者
王晶; 胡凡刚;
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作者单位

曲阜师范大学,信息技术与传播学院,山东,日照,276826;

曲阜师范大学,信息技术与传播学院,山东,日照,276826;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词
社区; 虚拟社区; 教育虚拟社区;
入库时间 2023-07-25 09:36:45

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