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政治新授课三探法教学策略探索

         

摘要

@@ 教育部基础教育司组织编写的<走进新课程>中指出:"新课程的指导在根本上是创设学生发现问题的情境,引导学生从问题情境中选择适合自己的探究课题,帮助学生找到适合自己的学习方式,与学生共同展开探究过程."在思想政治课教学中如何利用问题情境来引导学生进行探究性学习?"三探法"是很好的教学策略,三探即自探、学探、再探.

著录项

  • 来源
    《中国教育技术装备》 |2010年第20期|101-102|共2页
  • 作者

    王丽娟;

  • 作者单位

    山东省威海市第四中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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