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张彦松;
河北省承德县承希学校;
机译:巧抛砖,妙引玉——谈初中英语课堂的导入方法
机译:巧用教材,有效导入——浅议章前图在初中数学课堂教学导入中的作用
机译:高中英语课堂文化导入教学探析
机译:基于问题学习(PBL)模式的多媒体电子书在初中生英语课堂中的可用性研究
机译:情境和情境变量对台湾大学生英语课堂上自我认知语言学习焦虑水平的影响。
机译:刺激情境和奖励偶然性在啮齿动物的触觉检测任务中诱导行为适应。
机译:初中英语语法教学中情境教学的巧妙导入分析
机译:考虑行为差异的刺激情境的维度
机译:当导入的基因由于引入导入的方式而被引入Aves早期胚胎时
机译:导入突变的基因的方法,将突变引入其中的基因,导入突变的盒子,导入突变的矢量以及敲入非人类哺乳动物
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