新课程实施过程中初高中物理衔接问题初探

摘要

在新课程实施过程中,初中物理和高中物理在学习内容、教学方式以及学习方式上存在差异.要做好初高中物理的衔接工作,在课堂教学中创设学习物理的情境,降低起点,搭建台阶;渗透物理方法的指导,教给学生学习的方法.