中学地理教学课件设计应遵循的感知规律

摘要

教学过程是教学信息传递和控制的完整过程,现代教育技术是把现代教育技术手段和传统教学手段结合起来,传递教学信息,以实现教学最优化的过程。要有效进行师生之间的信息传递,必须遵循学生的心理活动规律,因为一切心理活动，都是从认识过程开始的，而认识过程又以感知觉为前导，即感知是认识世界的开始，是一切心理活动的基础。