突破难点多媒体助力高中数学函数教学

摘要

高中生的数学基础还比较薄弱,看问题的角度往往不能从理性和抽象的思维方式出发,所以函数部分是高中学生学习的难点。分析高中生学习函数过程中出现的问题,并且分析多媒体在解决高中生学习函数问题中发挥的作用,探讨应该如何利用多媒体解决高中函数教学中的尴尬状况。