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项目驱动式教学在软件技术专业教学中的应用探讨

         

摘要

传统软件人才培养模式下的学生实践应用能力薄弱,而项目驱动教学法是以项目为切入点,通过培养学生学习兴趣,旨在培养学生自主学习、分析、解决问题的能力。通过精选专业基础内容来设计项目,突出重点,提高学生的程序设计能力,以实践课程提高学生的项目开发与管理能力。

著录项

  • 来源
    《中国教育技术装备》 |2013年第17期|16-17|共2页
  • 作者

    卜晨月;

  • 作者单位

    黑龙江省教学设备管理中心;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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