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基于机器人系列产品驱动的专业建设实践——以电子信息工程技术省级示范特色专业为例

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摘要

将机器人系列电子产品设计与制作的实践过程融入电子信息工程技术专业建设过程中去,对如何加强高职学生技能培养和提升进行积极探讨,提出基于"机器人系列产品驱动"的专业建设实践教育模式.

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来源
《中国教育技术装备》|2015年第13期|73-75|共3页
作者
雷道仲; 李平安; 陈鹏慧; 蔡琼; 谭立新;
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作者单位

湖南信息职业技术学院智能控制系 410200;

湖南信息职业技术学院智能控制系 410200;

湖南信息职业技术学院智能控制系 410200;

湖南信息职业技术学院智能控制系 410200;

湖南信息职业技术学院智能控制系 410200;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
机器人; 电子信息工程技术专业; 专业建设模式;

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