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王艳; 李梦莹;
中国教育装备行业协会理论研究部 100082;
实验教学说课活动; 初中化学; 化学实验; 核心素养; 演示实验; 探究实验;
机译：中小学教育课程中无机和有机化学学科分布的研究
机译：基于初中化学学科核心素养的生活化问题教学策略
机译：第十二届全国中小学生绘画书法作品比赛方案
机译：新开设的学科教室型初中的学生•教师评价•意识：以下关市丰德初中为例的POE调查第二部分
机译：探讨促进或阻碍学科，物理和化学学科学科学科的学科促进或阻碍学科的职业生产力的因素
机译：日本大馆市2012-13流感季节中小学生和初中学生家庭中的流感传播情况分析
机译：中小学科学改进项目
机译：例如，efterbehandlingsanlaeg用于生物学和化学学科。凝胶或vaevssnit
机译：“世界”学科中小学教育课程的儿童教学方式
机译：（54）标题：平面天线阵列和使用其的制造物品（57）摘要：公开了一种平面天线阵列（10）和使用该阵列天线的制品。在一个实施例中，密排天线元件（14）设置在基板（12）上，编号为N，其中N ＝ 3x，并且x是正整数。每个密排天线元件（14）包括基本上连续的光子换能器（16），其布置为具有六匝（20A，20B，20C，20D，20E，20F）的向外扩展的大体对数螺旋（18）。每个向外扩展的大致对数螺旋（18）可以是金色螺旋。作为制品，例如，可以将平面天线阵列（10）结合到诸如蜂窝电话（40）之类的芯片（30）或衣物（50）中。
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