余胜泉:从移动到泛在的学习

摘要

移动技术在学习中，经历了媒体、知识建构工具等不同阶段，并不断向着与学习深度融合的方向发展。同时，移动学习面临的挑战也与当年在技术条件有限的情况下计算机辅助教学的设计者面临的挑战类似，如移动设备显示屏幕小、分辨率低、计算性能有限、输入不方便、网络连接速率低等一系列问题。在学习设计中还要考虑学习者原有认知结构和认知规律。