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把数学思想方法渗透到高等数学教学之中

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传授给学生一门课程的数学知识,只能使学生解决非常有局限性的一些问题,而传授给学生数学思想方法,则会使学生终生受益,去解决他所遇到的各种新问题.

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来源
《中国轻工教育》 |2006年第z1期|61-62|共2页
作者
王玉杰;
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作者单位

天津科技大学;

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正文语种 chi
中图分类高等教育 ;
关键词

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