直播教学方式在研究生教学中的应用分析——以河北农业大学为例

摘要

2020年春季延期开学,全国高校纷纷开始线上教育.以问卷的形式对河北农业大学部分研究生进行调查,分析直播教学方式在研究生教学的应用效果,并指出线上教学不是对传统教育的替代,也要清楚认识不同学生对直播教学的不同需求.对疫情过后直播教学未来发展趋势做了预判,高校今后进一步开展线上教育提出建议.