关于在当代启蒙教育阶段推广传统蒙学和传统文化的思考

摘要

当前中目社会,由于西方文化的猛烈冲击,复兴古代传统文化的呼声高涨.作为国学文化重要组成部分的传统蒙学,在时代大背景下应如何被我们冷静审视,应该如何发展是研究者所面临的一个重大问题.我国蒙学教育产生年代久远,不断发展并广泛应用于儿童教育.传统蒙学教材在文体上采用了齐整押韵的写作、通俗易懂的譬喻、正反对比的手法、循循善诱的结构等民众所喜闻乐见、易于接受的形式,琅琅上口,传播很广,在我国政治、经济、思想文化以及大众的风俗习惯、心理素质等方面都产生了深远的影响.诚然,传统蒙学带有很重的历史局限性和封建色彩.但时至今日,传统蒙学教育中运用的许多书籍仍然被大家广为传诵.去粗取精、去伪存真,在思想意识形态的霄后,传统蒙学教育隐藏着不可磨灭的价值.而这样的价值,在当代的启蒙阶覆教育中,是值得思考运用的.