基于CPBL的教学方式探索与实践

摘要

为适应新世纪高等教育的要求,培养学生的主体性发展、动手能力、学习能力、协作能力和创新精神,传统的接受型学习方式已经不能满足要求.基于CPBL的新型教学方式,以其自身独具的特点,将研究式学习与小组协作方式相结合,成为我国今后高等教育教学的一个重要内容.本文以CPBL式教学为研究目标,分析了其内涵及特点,设计了具体实施方案,并在哈尔滨工程大学自动化学院进行了尝试与实践研究.