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草业科学专业英语教学方法探讨

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本文以学习动机为导向,根据教育部现行大学英语教学大纲(修订版)对专业英语的教学规定,结合高等院校专业英语的学习特点及其现状,针对草业科学学科特点,对如何激发草业科学专业学生学习专业英语的动机和改进专业英语的教学方法提出了具体措施.

著录项

来源
《中国科教创新导刊》 |2011年第34期|4143|共2页
作者
张巨明;
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作者单位

华南农业大学农学院;

广州 510642;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法和教学组织;
关键词
草业科学; 专业英语; 学习动机; 教学方法;

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