《微机原理》数制及编码转换教学方法探讨

摘要

本文对计算机十六连制数转换为二进制数、十进制数转换为二进制教及十进制数转换为BCD编码的对比教学探讨,使学生容易理解到十六进制转换为二进制数和十进制数转换为二进制BCD编码都采用从左到右各位的权分别为8、4、2、1法.更加进一步朗述由十进制数转换为二进制教,提出一种新的方法"2n权值相加"法.