大规模班级对医学生创造力的影响及对策分析

摘要

创造是教育的最高境界和最终目的,学校是培养创造性人才的摇置,而班级则是医学生接受知识、掌握技能的最直接环境,如果班级规模过大,必定会影响到班级物理环境、人际环境、社会气氛等.文章从这些因素入手,分析其对医学生创造力培养造成的影响,进而提出应对策略.