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MATLAB在自控原理教学中的应用研究

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摘要

本文针对自控原理课程理论性强、概念抽象、计算复杂等特点,通过实例介绍了MATLAB在自控原理中的应用,改善了教学方法,有利于学生更好的学习本课程的内容.

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来源
《中国科教创新导刊》 |2013年第35期|43|共1页
作者
陈春娥;
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作者单位

陕西师范大学物理学与信息技术学院陕西西安 710062;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
自控原理; MATLAB; 教学研究;

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