基于卓越工程师培养的文检课教学模式研究

摘要

根据我国“卓越工程师培养计划”对应用型本科人才培养标准的要求,提出了基于“卓越工程师培养”的文献检索课的教学模式的基本思路,确立了以专业课与文检课相互融合的以知识获取和应用能力培养为主线的文献检索课教学模式.全面提高学生获取和利用信息解决问题,更新知识及创新的能力.