卓越工程师培养
卓越工程师培养的相关文献在2010年到2021年内共计120篇,主要集中在教育、机械、仪表工业、电工技术
等领域,其中期刊论文118篇、会议论文2篇、专利文献315271篇;相关期刊82种,包括中小企业管理与科技、中国电力教育、高等建筑教育等;
相关会议2种,包括高等学校国家级实验教学示范中心联席会西北、西南管理组第五届工作研讨会、中国仪器仪表学会2010年学术产业大会等;卓越工程师培养的相关文献由292位作者贡献,包括李良碧、丁志荣、侯东亮等。
卓越工程师培养—发文量
专利文献>
论文:315271篇
占比:99.96%
总计:315391篇
卓越工程师培养
-研究学者
- 李良碧
- 丁志荣
- 侯东亮
- 侯立刚
- 傅翀
- 刘珍
- 吕贺
- 周雪梅
- 孟如
- 崔博
- 嵇春艳
- 彭星煜
- 方宇
- 李又绿
- 李巧勤
- 李莉
- 杨静
- 汪金辉
- 滕靖
- 王磊
- 甘德丽
- 管旗
- 罗勇
- 耿淑琴
- 董世军
- 董震
- 蒋宏业
- 谢勇
- 邓宇
- 邵如平
- 郝丽丽
- 钱伟中
- 陈冬松
- 陈树伟
- 魏天路
- 丁士华
- 万伟
- 严军
- 严博
- 严涛
- 于华
- 于海平
- 付光杰
- 任一鸣
- 任彦
- 任立红
- 任颖
- 何效平
- 余知和
- 俞坚
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严涛;
赵菊梅
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摘要:
西南交通大学土木工程学院在用人单位需求、课程修订、学生顶岗实习、科研型卓越工程师培养、毕业生追踪制度等方面多措并举,提高毕业生综合素质,增加其就业竞争力,培养新工科背景下的复合型卓越土木工程师.其培养经验及措施可为类似专业建设提供借鉴.
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陈娜;
胡畅霞;
王学军
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摘要:
思维能力的提高对于一个人的成长有着至关重要的作用.随着计算机技术的发展,计算机的功能越来越强大,计算机技术正逐步延伸到科学研究和人才培养的各个领域,与之而来的计算思维也逐步走入人们的视野当中.在结合我校申请"2011计划"的过程和实际实施"卓越计划"的情况,重点阐述我校在卓越工程师培养过程中,计算思维培养的重要性以及计算思维在教育教学应用实例对培,养出符合《国家中长期教育改革和发展纲要》所要求的创新型工程技术人才,有着积极的影响.
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刘向铜;
曹秋香;
熊助国;
肖根如;
万伟;
陈志平
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摘要:
东华理工大学测绘工程专业自2011年开始培养卓越工程师,主要围绕组织管理体系建设、人才培养方案制订、选拔招生制度制订、师资队伍建设、实践教育强化等方面开展工作。以2013级到2016级学生为例,对比卓越班和普通班的基础课成绩、专业课成绩、课程总成绩和升学就业情况后发现,东华理工大学测绘工程专业的卓越工程师培养工作取得了一定的成效,卓越班的学生拥有较好的学业情况和就业情况。
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杨蓉;
钟永明;
雷林;
康虔
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摘要:
课程建设是当前本科建设的热点问题和改革关键部分。文章基于一流本科建设背景,结合卓越工程师培养计划,对开展工程项目绿色施工与管理课程建设展开探讨,提出具体建设思路,以期推动工程建设行业卓越人才培养。
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李戬;
金培鹏;
时博;
王金辉
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摘要:
对校企联合培养卓越工程师展开研究,认为培养卓越工程师计划中,校企联合的实践意义有三个:提升学生动手能力,帮助学生获得更好的成长;提升教师教学水平,帮助学校更好地建设;引导学校更新教学理念,帮助学校更好地发展.校企联合培养卓越工程师的实践方式强调重视选择合适的企业,卓越工程师培养方案的合理制定,师资队伍建设及教学研究与改革.校企联合培养卓越工程师过程中注意事项分别是依据学生意愿和特点,量身定做;依据企业实际情况,因地制宜;根据社会发展实际需求,机动灵活.同时,就校企联合培养问题进行了前瞻性思考.
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郑禹1;
孙虹1
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摘要:
为了有效的贯彻落实中国在改革教育教育领域上的政策和方针,落实中国教育改革的计划,特制订了''卓越工程师教育培养计划'',该计划致力于发展中国的工程师领域教育,促进中国教育事业的改革,同时也激励我们努力开拓创新,为祖国的发展做好人才储备的工作,能够使中国在未来的社会发展中能够由各领域的高端人才,为祖国的信息化建设、工业化转型、创新型国家的建设以打下良好的基础。教育行业本身就是为了培养人才。
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周玲
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摘要:
诞生于工程实践的工程哲学具有很强的实践性和应用性,以工程哲学的视角审视高等工程教育改革和卓越工程师培养问题,具有一定的现实意义.《工程哲学与工程教育》和《大工程时代的卓越工程师培养》是由上海科技教育出版社正式出版的两本专著,王章豹教授基于将工程教育研究回归到工程实践中,指导、支撑和服务于工程实践的理念,本着卓越工程人才培养需要大工程观的指导等思想,提出了若干新观点、新思路、新模式和新举措,对于深化工程教育研究具有一定的启示.